「媽我突然不想上課了！」芹芹在昨晚的交換日記上這樣寫著，我心頭一緊想說慘了，這回不知道又出了什麼事，雖然超級擔心，但我還是強作鎮定，沒衝動到把才剛入睡的她拉起來問個明白。
我在日記上洋洋灑灑的寫了5個選項，滿腦子都是溝通技巧上選擇題應該會比問答題好回答，孩子也比較能找到重點的想法，我要她願意把問題說出來，於是我問：妳被欺負了嗎？還是課業難？課程無趣？老師罵人了？或是其他‧‧‧
今兒個一早，芹芹看到日記上我的回覆竟然笑了，
還揶揄我道：「媽，妳這是在寫什麼啊？妳很好笑耶！」
我說：「選擇題啊，什麼原因妳自己選！」
我表現的冷靜非常，沒有太強烈的擔心和嘮叨，我自己很滿意。
那小妮子睡了個覺，看起來精神不錯，雲淡風輕笑著回我說：「1、2、3、4都不對，是5『其他』啦！」
「其他」？那「其他」是指什麼？我追著問。
「矮由，ㄚ就是下課後操場的遊樂設施都被一年級的占走了啦！而且是大爆滿，害我們都沒地方可去，很無聊ㄋㄟ！」
啥咪！為了這個鬼理由她竟然撂話說不想上學了，我這＃＊﹫﹠X‧‧‧
還好，有了這3個小蘿蔔頭後我的反應、言語、行動早已練到處變不驚了，我想，下課沒地方發洩精力對芹芹來說可能真是個困擾吧！所以，我也就認真地建議她可以找其他樂子啊！像是，玩紅綠燈、教室裡玩紙遊、扮家家酒之類的。也開導她，因為一年級新生剛從幼稚園過來，對於學校的角落認識不多，你們就不同啦，你們對學校很熟悉了，可以變著花樣玩嘛！芹想了想便開口跟我要了跳繩，看來，他們班現在正流行著‧‧‧
芹一向愛撒嬌，我總是要不斷提醒自己，不管這孩子提的問題有多麼的微小；撒嬌成分有多麼重，我都不能等閒視之。只希望別因為自己的大意偏廢，而錯過了孩子願意開口求援的黃金時機，無論他們多大了都要一樣。雖然這真的很累人，那些問題真是千奇百怪，白目又無厘頭，甚至有些根本是在找碴！我都要耐著性子解決啦，人家說相愛容易相處難嘛！大家要生活在一起，總是要下一番功夫的。
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